domingo, 6 de mayo de 2012

Elaboración de proyectos sociales


En este vídeo se describen  las fases para la elaboración de un proyecto social, según la autora Gloria Pérez Serrano.

proyecto social de Carlinhos Brown


30 junio 2011 - 15:39 - Autor: José Antonio Ritoré

                                Carlinhos en marzo, en Salvador de Bahía. Foto: Carlinhos Brown
Durante un par de años (2004-2005) el cantante Antonio Carlos Santos de Freitas, más conocido como Carlinhos Brown, fue uno más de la familia: “tetete,tetete,tete…” sonaba a todas en la radio, en la televisión y hasta en la calle, celebrando “Carnavales” para Movistar o desfilando por aquel rutilante Forum de las Culturas.
Brown, 1962, nacido en la favela de Candeal, en Salvador de Bahía, comenzó a ser conocido internacionalmente a principios de los 90 con Timbalada el grupo de percusionistas que él mismo fundó, aumentó su popularidad con Tribalistas y, finalmente, se convirtió en superestrella con Maria Caipirinha.
Además, gracias a Fernando Trueba fuimos testigos del “Milagro de Candeal”, comprobamos cómo Carlinhos había convertido la favela, “su favela”, en un barrio en el que la música sonaba más fuerte que la violencia y en el que los niños tenían una oportunidad de escapar de las miseria gracias a Pracatum, la asociación/escuela de música fundada por el artista brasileño y por la que pasan cada año cientos de jóvenes.
El proyecto social de Carlinhos nació a mediados de los 90.  Cuando empezó a destacar como compositor y músico, la muerte de varios amigos en redadas policiales le convenció de que, gracias a la música, él podía seguir contándolo, así que decidió ayudar a sus vecinos, a los niños, a los habitantes de Candeal, compartiendo su pasión por la música, por el ritmo, por la percusión.
Ahora, sabemos que el proyecto social creado por el artista sigue muy vivo y que Pracatum, la escuela de música que fundó, la única de música popular de Brasil, forma, cada año,  a más de 1.000 jóvenes.
Carlinhos Brown, su música y su herencia social están muy vivos, dejemos que vuelva a colarse en nuestras vidas.

sábado, 5 de mayo de 2012

Proyectos de prevención escolar y menores adolescentes


Prevención Escolar en Torrox                                                           
Proyecto Hombre de Jerez, aplicado en Torrox.
Descripción del proyecto: Se van impartir dos programas:
"A tiempo" Es un espacio de aprendizaje y prevención para las familias que manifiesten un bajo control en el manejo de las normas y responsabilidades de los jóvenes. Un alto nivel de conflictos entre los jóvenes y sus familias, un bajo nivel de comunicación y un alto nivel de ansiedad asociado a la relación con sus hijos e hijas.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 "Entre Todos" Es un programa de formación para la ayuda de prevención de drogodependencia en el medio escolar.

Actividades a realizar por la fundación:
Financia los gastos de formación y capacitación.

Objetivos a alcanzar:
Formación a tutores, hijos y padres de familias para conseguir valores, actitudes positivas en la educación de sus hijos, formar desde el medio escolar para prevenir las drogodependencias.
Con respecto al Programa "A Tiempo" sufraga la intervención del coordinador, y materiales. Realizar seguimiento.


Menores Adolescentes
Descripción del proyecto
PRIMERA PARTE:
El estudio surge como necesidad de los técnicos de prevención y los presidentes de Proyecto Hombre Andalucía, de dar respuesta a los interrogantes que nos surgen a la hora de enfrentarnos a la población con la que trabajamos: los adolescentes. Nos interesa saber cual es su estado de satisfacción con la vida, a qué edades se han iniciado en el consumo se sustancias, qué grado de peligrosidad tienen para ellos las distintas drogas, cuales consumen y con qué frecuencia.....
La presentación de esta encuesta es la recopilación realizada por los técnicos de prevención a un total de 4.000 adolescentes de toda Andalucía. Con posterioridad y bajo la supervisión del catedrático de Sociología de la Universidad de Huelva, Francisco Cruz, han realizado el estudio de los resultados, pretenden que se publique un libro donde quede recogido y pueda servir de referencia para posteriores estudios.
SEGUNDA PARTE:
Reunión de técnicos de prevención de Proyecto Hombre de Andalucía, con el fin de dar respuesta a las demandas de los orientadores y profesores, en formación sobre cómo atender a los alumnos que tienen consumo de sustancias.


Actividades a realizar por la fundación:
Financia los gastos de investigación y publicación del estudio.


Objetivos a alcanzar:
Publicación del estudio en varias ciudades, para concienciar a padres, educadores y adolescentes sobre el inicio en el consumo y el grado de satisfacción con la vida.


Referencias: www.fundacionfuerte.org

jueves, 3 de mayo de 2012

Proyecto para jóvenes


El Ayuntamiento de Rivas Vacíamadrid desde su Concejalía de Servicios Sociales, a través de su Empresa Municipal de la Vivienda ha impulsado una iniciativa social pionera en España. Se trata de ofrecer una vivienda gratis a los jóvenes, a cambio de que efectúen trabajos sociales.
Los jóvenes presentan proyectos para trabajos sociales y si se aprueban, se les forma para que lo lleven a cabo y se les adjudica un piso en Rivas. De esta forma, el joven colabora socialmente y se beneficia de tener una vivienda gratis a su disposición.
La EMV de Rivas ha promovido cerca de 3.000 viviendas, en los últimos cinco años, para jóvenes, unas en régimen de alquiler y otras en venta. Las adjudicaciones se efectúan por sorteo ante notario. Todas muy asequibles, por debajo del precio de mercado. Ahora se encuentra trabajando en su sexto plan, por el que se adjudicará a los jóvenes ripenses otras 550 viviendas.
Hoy, todos sabemos que la dificultad para que los jóvenes se emancipen ha aumentado, y pasa por tener una vivienda. Por eso, el gobierno de Izquierda Unida en Rivas ha impulsado esta iniciativa.
En este enlace se puede ver un ejemplo concreto, en el que tres jóvenes han conseguido su vivienda a cambio de realizar actividades comunitarias. Uno de los jóvenes, colabora por la tarde, ayudando a niños en situación exclusión. Otra joven está creando un grupo de teatro para colectivos desarraigados y, otra ayuda en un programa de alfabetización de mujeres. Los jóvenes trabajan o estudian y en su tiempo libre realizan estos servicios solidarios, por los que reciben un piso gratis. Sólo tienen que pagar el consumo de agua, luz y gas.

Referencias: rafa-almazan.blogspot.com

Un proyecto de banca cívica: Programa Social para Niñas y Discapacitados


El proyecto del CB Isla de Tenerife: Programa Social para Niñas y Discapacitados (ProNiDis), es uno de los presentados a la convocatoria de CajaCanarias para la puesta en marcha del modelo de Obra Social ‘Tú eliges, tú decides’.
El ProNiDis pretende acercar el baloncesto (desde una apuesta decidida por la Igualdad de oportunidades y la Igualdad de género) a los discapacitados psíquicos y sensoriales, al tiempo que fomenta entre las jugadoras infanto-juveniles la toma de conciencia sobre su derecho a no ser discriminadas en razón de sexo, aprendiendo también a valorar el baloncesto como un hábito de vida saludable.
Cómo se desarrolla el ProNiDis
El Programa Social para Niñas y Discapacitados (ProNiDis) del Club Baloncesto Isla de Tenerife se articula en siete ejes de actuación, con costes independientes que permiten su desarrollo parcial aunque no alcancemos el apoyo de los clientes de CajaCanarias en la cantidad total que solicitamos. El Programa también pretende devolver a un sector de nuestra sociedad lo que ésta nos da en forma de ayudas públicas o privadas.
[Eje 1] ¡EN ACCIÓN!  Nuestros equipos participan en las competiciones oficiales en las que están inscritos.
[Eje 2] MÁS CAPACES Encuentros con un centro de discapacitados para promover el baloncesto. Nuestras jugadoras y técnicos de categoría nacional actúan como monitores.
[Eje 3] PONTE MORADO (DE BALONCESTO) Un centro de discapacitados asiste a uno o varios de los partidos de la Liga Femenina 2 que disputa el Isla de Tenerife.
[Eje 4] EN MARCHA POR LA IGUALDAD  Nuestras jugadoras y técnicos (y de los dos colegios con los que colaboramos) realizan una excursión en la que se intercalan charlas sobre la igualdad de género y de oportunidades y el baloncesto como un hábito de vida saludable.
[Eje 5] BASKET EN EL COLE Visitas a centros de enseñanza para promover el baloncesto como hábito de vida saludable.
[Eje 6]NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Campaña de concienciación de nuestras jugadoras, entre equipos rivales y público, mediante la entrega de material divulgativo.
[Eje 7]INTERISLA 2012 Jugadoras y técnicos de nuestro club y de los dos colegios con los que colaboramos participan en una jornada de lúdico-deportiva de 12 horas de duración.

referencias: cbisladetenerife.org

sábado, 14 de abril de 2012

Examen de salud para mayores de 65 años



Breve descripción sobre la temática:
Es un documento donde se desarrolla un plan de atención dirigido hacia la mejora de la calidad de vida de las personas mayores de 65 años residentes en Andalucía. Se pretenden detectar los problemas de salud de estas personas e implantar las medidad de promoción y prevención necesarias. Es necesario saber su grado de autonomía,y establecer las medidas según la valoración realizada por los indicadores.
Dirección url de Internet: 

ESCUELA DE PADRES




Una experiencia práctica con padres de alumnos con discapacidad visual.

Breve descripción sobre la temática:
La escuela de padres de niños con discapacidad visual, tiene como objetivo primordial favorecer la relación de los padres con los niños.
El desarrollo de actividades grupales permite a los padres intercambiar dificultades y experiencias cotidianas, modificar actitudes y adquirir perspectivas de futuro más amplias. Los recursos humanos necesarios para este proyecto son: terapeuta, coterapeuta y personal del grupo de voluntariado de la once.
Para evaluar el transcurso de la formación se realizan cuestionarios a los padres.
Aquí os dejo el enlace: